V četrtek 16. marca 2017 Ekipa Varnega interneta na osnovni šoli Miška Kranjca v sodelovanju z MOL – UPZ izvaja 60 minutno predavanje za starše na temo “Mobilna družbena omrežja” (s klikom na povezavo več o programu in predavatelju), s pričetkom ob...
Predstavljamo nekaj utrinkov iz današnje delavnice robotike. Delavnic se je udeležilo 28 otrok od 1. do 6. razreda naše šole. Otroci so se pri ustvarjalnem delu zabavali. Hvala mentorjem, ki so otrokom popestrili počitnice. Vodstvo šole. [Show picture list]...
V sredo, 15. 2. in petek, 17. 2. 2017 smo pri predmetu Likovne umetnosti (LUM) v sodelovanju s Srednjo šolo za oblikovanje in fotografijo za devetošolce pripravili predstavitev SŠOF in Umetniške gimnazije. Ravnatelj srednje šole, gospod Gregor Markelj je učencem...
Letos so učenci 8. razreda od 6. februarja do 10. februarja bivali v domu Štrk na Ptuju. Veliko smo se razgibavali (hoja s palicami, lokostrelstvo, plavanje, plezanje, boks pri Dejanu Zavcu) in se učili o naravi in kulturi. Poleg pestrih vsebin je bil teden tudi...
V četrtek, 2. 2. 2017, so nadarjeni učenci obiskali Biotehniško fakulteto, Oddelek za agronomijo, Katedro za sadjarstvo, vinogradništvo in vrtnarstvo, Jamnikarjeva 101, 1000 Ljubljana. Na povabilo ga. Maje Mikulič Petkovšek smo obiskali njihove laboratorije, kjer so...
Vpis otrok v prvi razred bo potekal v torek 14. februarja in 15. februarja od 8.00 do 12.00 in od 16.00 do 19.00. Vpisujemo otroke, ki so rojeni v letu 2011, vpis bo potekal v šolski svetovalni službi, v drugem nadstropju.
Naši učenci turističnega krožka so v sklopu projektne naloge “Video vodič – Prešerno po Ljubljani” izdelali tudi spletno stran. Na njej so objavljeni video prispevki, ki služijo kot turistični vodič po jedru Ljubljane. Stran je dosegljiva na...
V četrtek, 19. 1. 2017, smo na šolskem igrišču in v bližini šole izvedli igre na snegu. Učenci so se preizkusili na snežnem poligonu, premagovali ovire, igrali hokej na snegu in se spuščali po bregu na blazinah. Bil je mrzel in sončen, po mnenju otrok, super dan....
